«Будем получать истину в готовом виде или откроем ее сами?» – спрашивает ребят учительница на уроке математики, собираясь познакомить их с понятием «Площадь прямоугольника». Отовсюду слышится: «Сами, сами...». «Ну, дерзайте», – и начинает задавать грамотные с точки зрения проблемно-поискового обучения вопросы.
После основного вопроса «Вы можете предложить способ, который позволит вычислить площадь прямоугольника без подсчета количества уместившихся квадратов?» школьники охотно задумываются.
Именно такой подход к обучению стимулирует мыслительную деятельность и мотивацию учения, позволяет преодолеть инертность мышления (негибкость, заторможенность и, как правило, несамостоятельность), которая является одной из основных причин трудностей в обучении многих школьников.
Как показывает анализ литературных источников, трудности в обучении, особенно у ребенка младшего школьного возраста, возникают
...
Читать дальше »
|
А если воспользоваться линейкой?
В ранних статьях приводилось немало примеров на иллюзию зрения.
Вот еще одна интересная загадка: необходимо выяснить, кто же из троих самый высокий. Кажется, что этот... А на самом деле?
Если не полениться и измерить фигуры, снова можно сделать любопытное открытие. 
...
Читать дальше »
|
Дорогие ребята! Ни один человек, да и вы сами, не сможете остаться равнодушными, открыв для себя это явление - «движущиеся картинки». Как же такое возможно?
Подобные картинки создают иллюзию движения. Если смотреть, на отрываясь, на эти картинки, можно увидеть их «шевеление». Приятного просмотра!
...
Читать дальше »
|
Что необходимо для успешного учения?
Для ребенка очень важно, чтобы люди, особенно самые близкие, с пониманием относились к его проблемам. А проблем у маленького человека ох как немало!
В школе даже очень успевающему и общительному ученику часто бывает некомфортно.
Каждому родителю необходимо помнить, что обязательно нужно выбирать время для доброжелательного общения с ребенком, чтобы терпеливо выслушать и ненавязчиво обсудить его проблемы.
Можно в эмоционально-благоприятной обстановке поиграть в такую игру: сначала ребенок выбирает нужный вариант ответа теста, а затем вы вместе с помощью кубика анализируете его результаты. Успехов!
1. Будет ли зависеть твоя будущая жизнь от того, как ты сегодня учишься?
а) безусловно, будет,
б) думаю, что будет, хотя не совсем
...
Читать дальше »
|
Каждому человеку наверняка знакомо состояние, когда нет совершенно никакого желания выполнять какую-либо работу, заниматься учебой, просто что-то делать. Но все же приходится себя заставлять, делать это «через силу», часто даже нанося вред своему здоровью, а то и чужому.
Как же тяжело в таких случаях приходится «подрастающему поколению»!
...
Читать дальше »
|
Взрослым, которые забыли, что когда-то были детьми.
На свете есть нечто такое, что манит, волнует, вызывает сладостное чувство. Это нечто доступно и взрослому, и ребенку. Это – предмет желаний и стремлений, созданный нашим воображением. Это – мечта. И к ней надо относиться с глубоким уважением и почтением, особенно к детской...
...
Читать дальше »
|
|
